|
روانشناسی،داستان،... روانشناسی،داستان،... درباره وبلاگ به وبلاگ خودتان خوش آمدید آخرین مطالب آرشيو وبلاگ نويسندگان سهشنبه 19 اردیبهشت 1391 :: 14:14 :: نويسنده : rvanshnasi
روان شناسی تنبلی ![]() عقب انداختن کارها بلایی است که هزینه های زیادی هم دارد. موکول کردن کارها به آینده نه تنها موجب از بین رفتن بازدهی می شود، بلکه پشیمانی و تأسف و کاهش اعتماد به نفس را نیز به دنبال دارد. به تمام این دلایل، روان شناسان علاقه مندند که بدانند چه در ذهن می گذرد که باعث می شود انجام آنچه برای آن برنامه ریزی کرده ایم سخت شود. آیا ما طوری برنامه-ریزی شده ایم که کارها را به تعویق بیاندازیم؟ یک تیم بین المللی روان شناسی به رهبری سین مک کرا (Sean McCrea) از دانشگاه کنستانز (Konstanz) در آلمان علاقه مند بودند تا بدانند آیا رابطه ای بین طرز تفکر ما در مورد کار و تمایل به عقب انداختن آن وجود دارد یا نه. به عبارت دیگر، آیا احتمال دارد که ما برخی از کارها را به لحاظ روان شناختی بافاصله بدانیم و در نتیجه به جای آنکه الان به سراغ آنها برویم بخواهیم آنها را در انتها انجام دهیم؟ در این تحقیق ، به شیوه علمی درباره ی ((تنبلی و اهمالکاری)) یا ((به تعویق انداختن کار)) بحث شده علل و انگیزه های رفتاری آن مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته ، سپس راههای عملی مبارزه با آن ارائه شده است. واژه ((اهمالکاری)) ، ((تنبلی)) ، ((سهل انگاری)) ((مسامحه کاری)) و ((به تعویق انداختن کار)) معادل کلمه ی انگلیسی Procrastination به کار رفته است. البته هیچ کدام مفهوم کامل را در بر نمی گیرد. ((اهمالکاری)) رفتاری است فراگیر که بین افراد جامعه در سطوح مختلف از افراد عامی گرفته تا دانشمندان فرهیخته ، مصادیق مختلف آن دیده می شود .مطالب این تحقیق در عین استفاده ی کاربردی ، برای عموم افراد جامعه ، دانشجویان روان شناسی عمومی و بالینی، علوم تربیتی ، مشاوره و راهنمایی و علوم اجتماعی مفید و سازنده خواهد بود. چه تعداد از تحصیل کرده ها به اهمالکاری و تنبلی عادت دارند و کارهای خود را از امروز به فردا می سپارند؟ این سوال جدی است . چه کسی می تواند به آن پاسخ بدهد؟ قطعا هیچ کس ! حدس بر این است که 95% مردم به این بیماری مبتلا هستند. اگر ضرب المثل های عامیانه فارسی را مرور کنیم به موارد جالب توجهی بر می خوریم، که در آن، «نشانه» هایی از ویژگی های فرهنگ ایرانی نمود پیدا کرده است; "چو فردا شود، فکر فردا کنیم"، "جور مرا بکش"، "نان گدایی را گاو خورد دیگر به کار نرفت"، "این طفل یکشبه ره صد ساله می رود"، "هر چه پیش آید خوش آید"، "جیم شدن" و... همه این ضرب المثل ها بیان کننده خصوصیتی از فرهنگ ایرانی است و آن چیزی نیست جز " تنبلی"، آیا ایرانی ها تنبل هستند؟آیا ایرانیان تنبل تر از مردمان دیگر نقاط جهان هستند؟ اینپرسشی است که بارها مطرح شده است و بسیاری از پژوهشگران ایرانی معتقدند یکی ازخصوصیات اصلی ایرانیان تنبلی است.نتایج تحقیق تطبیقی نشان میدهد که میزان تنبلی ایرانیان از متوسط جهانی بیشتر است و تنها کشورهای عربی و آفریقایی هستند که بیش از ایرانیان دچار تنبلی هستند. در بن بیشتر مشکلات ایرانیان و مشخصههایی که کم و بیش، از آنها با عنوان آسیبهای فرهنگی و یا اجتماعی یاد میکنند، خصوصیتی اخلاقی را مشاهده میکنیم که به اعتقاد برخی از صاحبنظران، بسیاری از ویژگیهای نامطلوب ما بر روی آن سوار شده است و در فرهنگ و خصلت جمعی ما بسیار ریشه دارد. این خصوصیت اخلاقی، تنبلی اجتماعی است که بسیاری از عادات فرهنگی و صفات اجتماعی ما از آن مایه میگیرند و تغذیه میکنند. آنچه روشن است «تنبلی اجتماعی» یکی از مهمترین ویژگیهای رفتاری ناپسند ایرانیان است. این مساله بویژه در عدم تمایل به درس خواندن در مدارس و دانشگاهها، و در کار اداری کارمندان، و در میزان بالای تماشای تلویزیون در ایران به جای کتابخوانی، و در تمایل زیاد به استخدام در دستگاه دولتی و عدم تمایل برای کسب تخصص و مهارت و کارآفرینی، در وجود تعطیلی فراوان سالانه، در پدیدهای به نام بین التعطیلین، و در موارد فراوان دیگر موجود است. تنبلی چیست؟
از نظر آماری، این عادت نزد بیشتر مردم رایج است و بسیار نادرندکسانی که دچار این بیماری نباشند. عادت به تعویق انداختن کار در انسان، نظیر بسیاریاز عادتهای دیگر همچون پرخوری و سیگار کشیدن، جنبه فراگیر دارد و مردم با این که اززیان آنها آگاه هستند، با وجود این از کنارش بی توجه می گذرند. ما عادت داریم برای خطاهای خود ازجمله تاخیر در کارها، به عذر وبهانه و منطقی جلوه دادن آن رو آوریم، در نتیجه با این کار خود، به تجدید و تقویتآنها کمک می کنیم. وقتی برای به تعویق انداختن کارهای خود عذر و بهانه می آورید، درحقیقت آن را موجه جلوه می دهید و عواقبش را از یاد می برید. وجود نشانه های افسردگی ، خستگی ، سردردهای شدید، بی خوابی ، فشارخون و زخم معده در وجود فرد اهمالکار ، گواه بر آن است که او می خواهد خود را از رنج اهمالکاری نجات دهد. اما تنها میل به ترک عادت و سرزنش کردن خود برای رهایی از چنگال آن کافی نیست . -1 خودشکوفایی: به خصوصیات فرد و هرفهایی که در زندگی به دنبال آن است ارتباط پیدا می کند. -2 حفظ موقعیت شخصی: به تمام فعالیتهایی اطلاق می شود که فرد برای زندگی خود به کار می برد. همه وظایف شغلی و شخصی او به منظور آنکه از زندگی خود هرچه بیشتر لذت ببرد ، در این تعریف قرار می گیرد. -3احساس عدم مسوولیت در باره ی دیگران: در کارتان احساس مسوولیت نمی کنید و درزندگی بتدریج دوستانتان را از دست می دهید.اهمالکاری و به تعویق انداختن کارها به طور قابل ملاحظه ای با ماهیت کارهای مختلف ارتباط دارد. به طور کلی، به تاخیر انداختن کارها از ۳ ناراحتی منشا می گیرد: الف ) احساس خود کم بینی دست می دهد و احساس بی ارزشی می کند.این احساس از آن جهت در شخص ایجاد می شود که: -1هرکسی دوست دارد کارش را هرچه بهتر و کاملتر انجام دهد. -2اعتماد و محبت دیگران را نسبت به خود جلب کند. -3با رفتاری مجدانه بر تصورات باطل خود که از ضعف شخصیت سرچشمه می گیرد، غلبه ورزد. خصوصیات یاد شده در رفتار هر کس به طور نسبی دیده می شود. گاهی به دلایل مختلف موفق نمی شوید که کارتان را به موقع انجام دهید و در نتیجه احساس شرمندگی می کنید. احیانا به خودتان می گویید :(( من آدم بدی هستم ، چون کارم را به موقع انجام نداده ام )). خوب کسی که در ارزش وجود خود شک می کند طبیعی است که آمادگی انجام کار خوب را ندارد. از کار کردن نهراسید و تنها به خوب ارائه کردن آن توجه نداشتهباشید، چون همیشه قضاوت درباره کار انجام نشده، پوچ و بی حاصل است. اگر شما بهایده آل می اندیشید، یعنی می خواهید هر کاری را به بهترین شکل انجام دهید ولینمی توانید ، طبعا ناراضی می شوید. نارضایتی عاملی است که شما را از فعالیت بعدی بازمی دارد و دیگرحاضر نخواهید بود آن کار را ادامه دهید و این وضع در شما ابتدا به صورت بهانه جویی وسرانجام عادت ظهور خواهد کرد. شما باید بدانید مقصود از کار، انجام آن به نحو احسننیست. هر کار خوب و ظاهرا بی ایراد، خالی از نقص نخواهد بود. پس سختگیر نباشید و به خود اعتماد داشته باشید. یکی از دلایلبی علاقگی، عدم اعتماد به نفس است، پس خود را باور کنید. ب ) پایین بودن سطح تحمل (سرخوردگی) پرتوقعی در حقیقت عامل مستقیم سرخوردگی است. دوست دارید درآزمون ادبیات انگلیسی حتما نمره ۲۰ بگیرید یا لااقل نمره ۱۸ و ۱۹، در غیر این صورتترجیح می دهید به تحصیلتان ادامه ندهید. این همان پرتوقعی است که از آن یاد کردیم وطرز فکری است که شما را به تنبلی سوق می دهد، زیرا ترس دارید که توقع شما در حدانتظارتان نباشد و به این دلیل کوشش و سعی لازم را به کار نمی برید، در نتیجه نسبتبه کار بی علاقه می شوید. در حقیقت ، توقع بیش از حد برای کسب موفقیت هرچه بیشتر ، شما را دچار ترس و فرار از کار کرده است.. هرگاه در کاری به نتیجه بالاتر از میزان استعداد و توانایی خودفکر کنید، باید بدانید به جای این که به ادامه آن تشویق شوید، به بیزاری و انزجاراز آن سوق داده خواهید شد؛ چراکه توانایی شما نمی تواند بیش از حد کارآیی تان در آنباشد. بدون واهمه درباره نتیجه کار به فعالیتهای خود بپردازید. وقتی میزان توقع شما بیش از حد توانای تان است ، کار برای شما کسل کننده خواهد بود. ج ) خشم به جای این که از دست خود عصبانی باشد و خود را مقصر بداند، همهتقصیرها را به گردن دیگران می اندازد! در بررسی آماری که در این مورد به عمل آمده، معلوم شده علت عمدهتنبلی در افراد، پرتوقعی و پایین بودن سطح تحمل آنهاست که به خصومت و تنفر آنها ازاشخاص می انجامد. چاره تنبلی چیست؟
رفتار افراد در مورد شخص تنبل و قضاوت جامعه در مورد او از جمله نگرانیها و ناراحتیهایی است که معمولا افراد تنبل با آن مواجه هستند. انجام کار به موقع هم آسانتر است و هم مزایایی در بر دارد. در صورتی که گذشت زمان، هم کار را مشکلتر می سازد و هم مزایای انجام به موقع آن را از بین می برد. رفتار مسامحه کارانه ناشی از اندیشه شماست. تفکر منطقی می تواند در رفتار شما نقش فعالی داشته باشد. مسامحه کاری از عدم تحرک ناشی می شود. یعنی فرد مسامحه کار کسی است که در کارهایش به سعی و کوشش توجه ندارد.پس منطق و استدلال حکم می کند که هر کس رنج حال را به خاطر راحتی آینده تحمل کند. درتجزیه و تحلیل روش ((روان درمانی منطقی))، خصوصیات رفتاری در شش مرحله ی زیر مورد بررسی قرار می گیرد: 1. بررسی میزان آمادگی برای کار و فعالیت و استفاده از تجارب در درجه اول قرار دارد و با عنوان ((الف)) مشخص می شود. 2. باورهای منطقی و غیرمنطقی درباره ی فعالیتها و تجارب یاد شده با عنوان ((ب)) 3. نتایج احساس باورها، مرحله ی ((ج)) 4. بازتابهای رفتاری در ارتباط با انگیزش و هیجان ناشی از سهل انگاری، مرحله ((د)) 5. مبارزه با باورهای غیر منطقی، مرحله ی ((ه)) 6. مرحله ی شناخت رفتاری-هیجانی در تنبلی با روش منطقی به باورهای غیرواقعی خود فکر کنید و آنها را در کارتان تاثیر دهید. بدین ترتیب شما به رفتاری منطقی و دور از احساس و هیجان دست خواهید یافت و دیری نخواهد گذشت که برایمبارزه با تنبلی در خود احساس آمادگی خواهید کرد. منبع: انجمن روانشناسی اجتماعی ایرانسهشنبه 19 اردیبهشت 1391 :: 14:13 :: نويسنده : rvanshnasi
تست خودشناسی فروید
![]() فرض کنید که در خانه هستید و پنج اتفاق زیر همزمان پیش میاد. 1- تلفن زنگ میزنه 2- بچه تان گریه میکنه 3-یکی داره در خونه رو می زنه و صداتون میکنه 4- لباس ها را بیرون روی طناب پین کرده اید و بارون میگیره 5- شیر آب رو در آشپز خانه باز گذاشتید و آب داره سر ریز میشه خب حالا با این وضعیت شما به ترتیب کدوم کارها رو انجام میدید؟ یعنی از شماره ی 1 تا 5 رو با چه اولویتی انجام میدید؟ اولویت های خودتونو تعیین کنید و برای تحلیلش پایین صفحه رو ببینید. فروید یکی از بارزترین شخصیت های علمی قرن بیستم است. او در 6 ماه مه 1856 به دنیا آمد و در در 23 سپتامبر 1939 از دنیا رفت. او اطریشی بود و از بنیانگذاران دانشکده روانپزشکی. بیشترین شهرت فروید مربوط به کارهای او در زمینه روان شناسی تمایلات جنسی، رویاها و ضمیر ناخودآگاه است. او به عنوان پدر علم روان تحلیل گری شناخته می شود. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . هر یک از 5 مورد بالا نشون دهنده یکی از جنبه های زندگی شماست. 1- زنگ تلفن، نشونه شغل و کار شماست. 2- گریه بچه، نشون دهنده خانواده است. 3- زنگ در خونه، نشون دهنده دوستان شماست. 4- لباس ها، نشون دهنده پول هستن. 5- سر رفتن آب، نشون دهنده میل جنسی هستش. سهشنبه 19 اردیبهشت 1391 :: 14:07 :: نويسنده : rvanshnasi
بعد از طلاق خود را به زمان نسپارید
![]() کارشناسان میگویند انسانها وقتی با فردی زمان طولانی و یا حتی دقایقی را سپری میکنند از بعد اجتماعی و روحی تعاملاتی ایجاد میشود که در ذهن فرد رسوباتی تشکیل میدهد و نهایتاً یک عادت رفتاری و روانی در ذهن فرد شکل میگیرد. حتی اگر خاطرات خوش و یا ناخوشایند هم بین این افراد باشد از بین رفتنی نیست و نمیتوان گفت افراد به راحتی از هم جدا شده اند و دیگر هیچ خاطره مشترکی با هم ندارند. چرا که پدیده طلاق و زندگی بعد از آن تاثیرات خاص روانی و اجتماعی دارد که فرد را واقعا در مضیغه قرار میدهد. «رسوبات عاطفی» که ما از دوران کودکی نسبت به دیگران مثل مادر و پدر داشتهایم در زندگی زناشویی نیز با آن روبرو هستیم و بطور کاملا طبیعی زن و مرد نسبت به هم وابسته میشوند و همدیگر را دوست میدارند. وقتی زن و شوهر در زندگی از هم جدا و بریده میشوند این سلول های هیجانی با توجه به پژوهشهای فیزیکی و روانشناسی، حافظه دارند و باعث میشوند حافظه سلولهای مغزی تمام خاطرات زوج را در اتاق خود انبار کند و به تناسب به طوراتوماتیک در زندگی بعدی و یادآوری خاطرات و رنجهای گذشته، آسیبهای زندگی قبلی، آسیبهای روانی، آسیبهای زیستی، آسیبهای بدنی و آسیبهای اجتماعی و... در موقعیتها تداعی میشود و این تاثیر بسیار بزرگی را در سیستم روانی فرد به جا میگذارد. با این حال نمی توان گفت که با گذشت زمان فرد می تواند تمام خاطرات خود را با زوج قبلی فراموش کند. واژه ای به اسم «زمان» در دنیای درمان وجود ندارد و بنابراین باید با قاطعیت به جنگ استرسهای بعد از طلاق رفت؛ زیرا اثرات راه حلی به نام «گذشت زمان» بسیار کوتاه است و بعد از مدتی این رسوباتی که از قبل در ذهن ایجاد شده، باقی خواهد ماند. تمام خاطرات و آسیب های بعد ازطلاق زندگی زناشویی میماند و در زندگی مشترک بعدی برمیگردد و افرادی که در زندگی اشان مجبور به طلاق می شوند، نیاز به جلسات متعدد «روان درمانی» فردی دارند تا بتوانند آن خاطرات را تخلیه و یا آن بینشها و راه حل هایی که در خصوص تعارض هایی که به ارث بردند و در ذهن آنها تداعی می شود را پیدا کنند. در نتیجه باید با مشاوره یک متخصص روانشناس تمام ذهن خود را متمرکز کنند و با سپردن تمام دغدغه هایشان به دست زمان خود را رها نکنند، شاید این راه حل در مقطعی از زمان مشکل را حل کند، ولی در زندگی مشترک مجددا آن رسوبات خود را نشان می دهند؛ زیرا زخمهای دوران زندگی بعد از طلاق بدون شک نیاز به بخیههایی دارد که نیازمند دستهای روانشناسان و مشاوران است که به این دوستان کمک کنند مشکلات روانی را به حداقل برسانند تا در انتخابات بعدی با کشمکش و آسیب این مسیر را طی نکنند. همچنین فشارهای غیر منطقی و باورهای اجتماعی و خانواده بسیار در این امر مهم بوده تا فرد مطلقه به سرعت اقدام به ازدواج دوباره کند و با مشاوره و متخصصین میتوان دنیا و مسیر زندگی فرد آسیب دیده را به سمت امیدواری های بیشتر سوق داد. در ضمن خود روانشناسان در لابه لای برنامه خود طبق روحیات فرد طلاق گرفته، میتوانند با محوریت اوقات فراغت، شرکت در فعالیت های ورزشی، روابط اجتماعی، باهم بودن و از این قبیل برنامهها به فرد بدهد که بتواند در فشار قرارنگیرد و در گروههای اجتماعی شرکت و از استعدادهای خود استفاده کنند. سهشنبه 19 اردیبهشت 1391 :: 14:07 :: نويسنده : rvanshnasi
نکته برای فکر کردن مانند افراد موفق ![]()
شاید شما هم جزو کسانی باشید که علاقمند هستند پا به درون این دنیای بزرگ برای رقابت و پیشرفت بگذارید. اگر چنین است بد نیست با ۱۲ فرمول مهم برای پیشرفت در این مسیر آشنا شوید. برای فکر کردن وقت بگذارید: انرژی تان را در جای درست مصرف کنید: مهم ترین کارها و اهداف را در زندگی تان مشخص کنید و هشتاد درصد از وقت و انرژی تان را به آن اختصاص دهید. افراد باهوش خودشان را در مقابل تفکرات متفاوت قرار می دهند: ایده داشتن و عمل کردن: تفاوت از زمین تا آسمان ایده های خام نیاز به پخته شدن دارند: افراد باهوش با افراد باهوش می چرخند! این جمله معروف را شنیده اید که «هر انسانی را می توان از روی دوستش شناخت؟» واقعیت این است که اطرافیان روی فکر کردن شما تاثیر می گذارند بنابراین آنها را با دقت انتخاب کنید. عقاید عمومی را قبول نداشته باشید: برای اینکه متفاوت فکر کنید کارهای متفاوت انجام بدهید: ایده های شما همیشه درست نیست: برای روزتان برنامه ریزی کنید: «انجام میدهم» و «می توانم» افعال شما هستند افراد خوشبین واقع گرا نیستند: سهشنبه 19 اردیبهشت 1391 :: 14:04 :: نويسنده : rvanshnasi
سهشنبه 19 اردیبهشت 1391 :: 14:03 :: نويسنده : rvanshnasi
افزایش خطر افسردگی بخاطر میگرن طبق نتایج یک مطالعه در کانادا، افرادی که میگرن دارند، ممکن است بیشتر در معرض خطر افسردگی بالینی قرار بگیرند.
این محقق که اطلاعات ۱۵۰۰۰ نفر را بین سالهای ۱۹۹۴ تا ۲۰۰۷ مورد بررسی قرار داد، دریافته است که طی این ۱۲ سال ۱۵ درصد از این افراد مبتلاء به افسردگی و ۱۲ درصد مبتلا به میگرن بودند. با بررسی نتایج، مشخص شد کسانی که میگرن دارند، ۸۰ درصد احتمال مبتلاء شدن به افسردگی در آنان بیشتر از سایر افراد است. در مقابل، کسانی که افسردگی داشتند، ۴۰ درصد، احتمال ابتلا آنان به میگرن، بیشتر از سایر افراد بود. البته این تحقیق، دلیل رابطه میان افسردگی و میگرن را مشخص نکرده است. سهشنبه 19 اردیبهشت 1391 :: 14:02 :: نويسنده : rvanshnasi
علل افسردگی در آقایان
سهشنبه 19 اردیبهشت 1391 :: 14:00 :: نويسنده : rvanshnasi
۱۰ فرمان برای فرار از خجالت
میگویند توماس ادیسون عاشق نمایش بود و عاشق نمایشنامههای شکسپیر. او از وقتی ۸ ساله بود، دلش میخواست بازیگر تئاتر بشود و حتی در دوران نوجوانیاش هم برای رسیدن به این آرزو تلاش کرد اما موفق نشد. میدانید چرا؟ چون خجالتی بود! در زندگینامهاش نوشتهاند که او سالها به خاطر صدای زنانهاش خجالت میکشید در میان جمع، صحبت کند. آن نوجوان خجالتی، خوشبختانه بازیگر تئاتر نشد و شد: توماس ادیسون! همان ادیسونی که زندگی امروز را بدون اختراعات او حتی نمیشود تصور کرد... کودکان، نوجوانان و جوانانی که امروز خجالتی هستند، در هیچ محضری امضا نکردهاند و به هیچ کسی تعهد ندادهاند که فردا و پسفردای روزگار هم خجالتی و کمرو باشند. سهشنبه 19 اردیبهشت 1391 :: 13:55 :: نويسنده : rvanshnasi
نقاشی کودکتان را تحلیل کنید تا به دنیای درونیش برسید
![]() این نقاشی زیباست. مامان به او میگوید: چرا آسمان بنفش است؟ چرا گلها توی آسمان هستند؟ چرا موهای ما سیخ سیخی است انگار ترسیدهایم. زیبا میگوید دلم میخواد. دوست ندارم عوضش کنم. مادر نمیداند که هر چیزی که کودک میکشد ریشه در تفکرات و دنیای تخیلی او و واقعیات پیرامونش دارد. روانشناسان کودک تحلیلهای زیادی از نقاشی آنان میکنند و میتوانند به زوایای پنهان روحیات کودکان و مشکلاتی که هرگز به زبان نمیآورند و گاه والدین هم به آن اشارهای نمیکنند پی ببرند. زهره مرشدی روانشناس و مشاور میگوید: اعضای یک خانواده هماهنگ، در نقاشیهای کودکان، همیشه با هم و دست در دست هم نشان داده میشوند. اگر این اشخاص در تصویر در حالتی تعاملی و خوش و خرم بایکدیگر باشند نشان میدهد درجه صمیمیت آنها بیشتر است. کودک، در نقاشی خانواده، تصویر خود را نزدیک شخصی نقاشی میکند که بیشتر دوست دارد؛ ولی اگر کودکی فکر کند که مثلا خواهرش بیش از او مورد توجه پدر و مادر است، در نقاشی خود خواهرش را بین پدر و مادر و خود را دورتر از آنها در حاشیه کاغذ قرار میدهد. در بعضی از نقاشیها تعدادی از افراد خانواده داخل خانه و تعدادی دیگرخارج از خانه نمایش داده میشوند. اینگونه نقاشیها یا منعکسکننده غیبت واقعی شخص یا اشخاصی است که در خارج از خانه ترسیم شدهاند یا کمبود جذابیت عاطفی کودک را نسبت به آنها مینمایاند. وی میافزاید: نقاشی بزرگی که همه صفحه را بگیرد نشانه اعتماد به نفس کودک است، اما کودکی که نقاشی ریز و کوچکی در یک گوشه صفحه میکشد و بقیه را سفید میگذارد اغلب از اعتماد به نفس کمی برخوردار است. استفاده از خطوط شکسته و لرزان نیز همین حالت را نشان میدهد. سهیل یک خواهر کوچولوی تازه به دنیا آمده دارد. او وقتی نقاشی میکشد همیشه خواهر کوچولوی خود را از خود بزرگتر میکشد و نشان میدهد همانطور که در قنداق از او بزرگتر است ایستاده و او کوچکتر است. روانشناس مهدکودک میگوید: از وقتی خواهرش به دنیا آمده حس میکندکمتر مورد توجه واقع میشود به همین دلیل در نقاشیهای خود او را بزرگتر از خود ترسیم میکند و همیشه خودش یک گوشه دورتر از خواهر، مادر و پدر ایستاده است. او معتقد است والدین این کودک باید توجه موثرتری به او نشان دهند و او را در سرنوشت نوزاد تازه به دنیا آمده دخیل کنند و در مورد کارهایش از او کمک بخواهند تا خود را جدا از مجموعه خانواده حس نکند. در بیشتر نقاشیهایی که کودکان ترسیم میکنند، همیشه یک شخصیت اصلی وجود دارد که کودک بیشترین بار احساسی خود را چه به صورت عشق و ستایش و چه به صورت ترس و دلهره روی او مستقر میکند. این شخصیت اصلی غالبا قبل از دیگران ترسیم میشود، زیرا او اولین شخصی است که کودک به او فکر میکند. این شخصیت اصلی، همیشه در اندازهای بزرگتر از دیگر اشخاص و با جزئیاتی بیشتر و کاملتر ترسیم میشود. هنگامی که در نقاشی خانواده، یکی از اعضای خانواده وجود ندارد، میتوان نتیجه گرفت که کودک آگاهانه یا ناخودآگاه آرزوی نبودن آن شخص را دارد. این پدیده بیشتر در نقاشیهای کودکانی دیده میشود که با گذشت چند سال هنوز تولد خواهر یا برادر کوچکتر از خود را نپذیرفتهاند. بنابر این با حذف این کودک مزاحم از نقاشی، خود را در دورانی طلایی که قبل از تولد نوزاد در آن زیستهاند، به تصویر میکشند. نقاشی به ما کمک میکند تا به دنیای درونی و روح کودک پی ببریم، بدانیم چه نیازهایی دارد، آیا کودک ناسازگار یا بیمار است؟ در بزرگسالی میخواهد چه کاره شود ؟ و... به دلیل علاقه بسیاری از خانوادهها و اهمیت نقاشی کودکان تصمیم دارم در این شماره و در چند شماره آینده مفاهیم نقاشی کودکان را به طور کاملا خلاصه شده، تقدیمتان کنم. مفهوم خورشید، ماه، آسمان، زمین، اتومبیل و حیوانات را در این شماره با هم بررسی میکنیم، لطفا توجه داشته باشید که شما به کودک، موضوع نقاشی نمیدهید و خودش آزادانه نقاشی میکشد. برخلاف تصور رایج، نقاشی کودکان پر از نمادهای زندگی اوست. روانشناسان معتقدند خورشید نماد والدین او است. خورشید در نقاشی کودک همچنین نشانه امنیت، خوشحالی، گرما، قدرت و به قول روانشناسان خورشید به معنی پدر است. وقتی رابطه کودک و پدر خوب است کودک خورشید را در حال درخشیدن میکشد و وقتی رابطه آن دو مطلوب نیست کودک خورشید را در پشت کوه ناپدید میکند. ترس کودک از پدر به رنگ قرمز تند یا سیاه در نقاشی دیده میشود. البته با یک نقاشی ما به قضاوت نمیپردازیم بلکه باید چند نقاشی کودک را بررسی کرد. اما برخلاف خورشید، ماه نشانه نیستی است. اغلب کودکان ماه را کنار قبر و قبرستان میکشند. کودکان در نقاشی خود ماه را با مرگ معنی میبخشند. آسمان به معنی الهام و پاکی و زمین به معنی ثبات و امنیت است. کودکان خیلی کوچک هیچوقت خطی برای نشان دادن زمین ترسیم نمیکنند، ولی در 5 یا 6 سالگی که آغاز به درک دلایل منطقی میکنند به کشیدن زمین نیز میپردازند. در جامعه امروزی، ماشین نشانه قدرت است، به همین دلیل در نقاشیهای کودکان مخصوصا پسربچهها ماشین زیاد دیده میشود. اشکان هر وقت نقاشی میکند یک خانه و ماشین میکشد که خودش پشت فرمان نشسته است. آنها ماشین ندارند، اما دایی او که دارای یک خودرو شخصی است گاهی اجازه میدهد در حالت پارک اشکان پشت فرمان قرار بگیرد. به اعتقاد پژوهشگران ترجیح دادن کشیدن ماشین به جای آدم در این دوره خود به خود نشاندهنده وابسته بودن شخص به دنیای خارج و زندگی ماشینی است. البته این مسائل بستگی به سن، فرهنگ،عوامل ذهنی و... نوجوان دارد، اما کشیدن در حال راندن ماشین توسط کودک درخواست قدرت را در او نشان میدهد. اگر کودک شما در اطراف خود با حیوانات سر و کار ندارد و به باغ وحش نمیرود باید به حیواناتی که در نقاشیهایش حضور دارند توجه کرد. گاهی ممکن است کودک احساس گناه و تقصیری را که تجربه کرده و جرأت نکرده آن را ابراز کند در نقاشی و در قالب حیوان نشان دهد. کشیدن حیوانات درنده نشانه فشارهای درونی و مخفی کودک است. مثلا کودکی که نسبت به برادر کوچکتر تازه به دنیا آمدهاش حسادت میکند در نقاشیاش ممکن است گرگ بکشد که این نشاندهنده ترس و دلهره کودک از تازه وارد کوچولو است. تحلیل نقاشی کودک یک کار تخصصی است که شما میتوانید با کمک روانشناسان کودک اقدام به این کار کنید. برای این که نقاشیهای کودکتان به شما کمک کند که به اسرار درون او واقف شوید نباید بالای سر او بنشینید و به او مداد رنگی به میل خودتان بدهید. او در نقاشی کردن باید آزادی کامل داشته باشد. در پایان نقاشی از کودک بخواهید که در مورد تصاویر کشیده شده برای شما حرف بزند. اینگونه اطلاعات به شما در تجزیه و تحلیل نقاشی کودک کمک میکند. موضوعات
پيوندها |
|||
|
|